Опрос

Пользуетесь ли вы электронными деньгами?

Да, web-money
Да, яндекс-деньги
Да, и web-money, и яндекс-деньги
Использую другую систему
Не пользуюсь
Формируем навыки гигиены у ребенка
Формируем навыки гигиены у ребенка

Для того, чтобы сформировать у ребёнка правильные навыки гигиены, требуется начинать обучение ещё с раннего детства. Особенности умывания, мытья рук перед едой, чистки зубов и поддержания собственного тела в чистоте - всё это требуется растолковать маленьким жителям.
Желательно проводить разъяснительные работы не просто так, а когда они действительно необходимы и полезность их становится очевидной. Например, малыш гораздо лучше вас поймёт, если вы будете его обучать мыть руки перед едой, когда они грязные в результате его игры в песочнице, общения с домашними животными или посещения туалета и т.д. Следует показать ребёнку достоинства процесса и полезность (понюхайте мыло и опишите его вкусный запах, дайте ребёнку рассмотреть красивую товарную упаковку мыла). Показав, как делать мыльные пузыри, можно вызвать неподдельный интерес у крохи и ему станет интересно мыть руки.
По вопросам выращивания детей можно найти множество полезной информации в интернете. Хороший ресурс, где есть инструкции по кормлению ребёнка грудью можно найти по ссылке http://www.teddyclub.ua/article/feeding/. Здесь можно найти инструкции по этапам, технике вскармливания грудью. Описаны физиологические особенности процессов в организме матери и множество других вопросов схожей тематики.
Если дети уже выросли и всё равно не очень привычны к гигиене, можно рассказать ребёнку о вреде микробов, которые обитают на улице и попадают на руки. Чтобы было интересно, можно нарисовать их и придумать несколько сказочных рассказов, в которых микробы будут выступать в качестве злодеев, которых нужно победить. Нужно нарисовать не только вредных микробов, но и добрых "рыцарей", которые будут справляться с угрозой. Если обучение проводить в форме игры, то это будет интересно малышу и лучше запомнится. Истории обязательно должны заканчиваться положительно, не следует запугивать детей жизненным реализмом и плохим финалом.
Следует вызывать у детей положительные эмоции при воспоминаниях о мытье рук, тогда он сам захочет повторять эти действия снова и снова.